Program Perkhemahan masa Cuti Sekolah (PPCS) adalah satu program yang dirangka bagi menampung keperluan pembelajaran pelajar pintar cerdas di Malaysia. Ia merupakan program pengayaan dan pecutan yang diadaptasi dari Program Musim Panas (Summer Camp) di Center for Talented Youth (CTY) – John Hopkins University. Asas kepada pembinaan Program Perkhemahan Cuti Sekolah ini ialah Falsafah Pendidikan Negara yang menekan kepada perkembangan holistik pelajar dari aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial pelajar. Perkhemahan menyediakan pelajar pintar cerdas peluang untuk mengembangkan kebolehan mereka untuk melakukan pembelajaran sepanjang hayat. Objektif perkhemahan ini adalah untuk:

1. Mengembangkan bakat dan kebolehan sedia ada pelajar
2. Mengasah potensi pelajar secara holistik
3. Mengembangkan kemahiran pelajar
4. Memupuk pembelajaran sepanjang hayat

Perkhemahan ini dijalankan pada masa cuti persekolahan akhir tahun iaitu dalam bulan November dan Disember. Program yang dijalankan selama 3 minggu di UKM ini dikendalikan oleh pengajar, pembantu pengajar dan pembantu pelajar yang dilatih khusus oleh pengajar UKM yang telah mendapat latihan di Johns Hopkins University – Center for Talented Youth. Sepanjang perkhemahan, pelajar didedahkan dengan aktiviti akademik, aktiviti kokurikulum berbentuk kesenian dan sukan, program-program kerohanian mengikut agama masing-masing dan lawatan sambil belajar.

Pelajar yang terpilih berumur antara 9 hingga 15 tahun dari pelbagai bangsa dan latar sosio-budaya. Ini menjadikan program ini satu program yang benar-benar melambangkan konsep satu Malaysia (1 Malaysia) yang diketengahkan oleh YAB Perdana Menteri Malaysia, Dato Seri Najib Tun Razak. Pelajar yang ditawarkan untuk mengikuti perkhemahan ini telah melalui Ujian Saringan UKM1 dan UKM2 dan akan mengikuti salah satu daripada 13 kursus yang ditawarkan. Penetapan kursus adalah berdasarkan kepada :

1. Keputusan UKM2 pelajar
Nota: Keputusan pelajar dilihat dari aspek kemahiran bahasa (Verbal Comprehension Index), Kemahiran penaakulan persepsi (Perceptual Reasoning Index : Math & Science), dan kebolehan mengingat dan memproses maklumat (Working & Processing Memory Index)

Klik di sini untuk menyemak kelayakan ke Program Perkhemahan Cuti Sekolah 2011

2. Umur (Sekolah Rendah /Menengah)
Nota: Kursus yang ditawarkan juga dilihat dari aspek kesesuaian dengan umur pelajar.

3. Bilangan pelajar per kursus.
Nota: Bilangan maksimum pelajar bagi setiap kelas adalah seramai 15 orang dan bilangan kelas adalah terhad kerana hanya 13 kursus yang ditawarkan.

Oleh itu pelajar TIDAK DIBENARKAN menukar kursus. Walaubagaimanapun pelajar berpeluang untuk mengikuti kursus yang berbeza setiap tahun.

Kursus-kursus dan bilangan kelas adalah seperti berikut:

Semasa Perkhemahan Cuti Sekolah, pihak pengurusan Pusat PERMATApintar Negara akan memastikan setiap pelajar akan bertingkah laku secara bersesuaian setanding dengan keperluan pusat mengikut perkara-perkara berikut:

01. Kod Kehormatan Pusat PERMATApintar Negara (Code of Honor)

• Melakukan yang terbaik dalam semua aktiviti akademik
• Bertoleransi dan menghormati perbezaan kaum, budaya, agama, gender, usia, keupayaan dan negeri kelahiran.
• Bertingkahlaku secara mesra, bekerjasama, selamat dan bertanggungjawab terhadap semua yang ada dalam komuniti
• Menghadiri semua sesi pembelajaran, makan bersama, aktiviti-aktiviti lain dan perjumpaan yang telah ditetapkan
• Bertanggungjawab di atas kerja dan tingkahlaku sendiri
• Sentiasa bekerjasama dengan pihak pengurusan
• Mematuhi setiap peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak pengurusan

02. Perbezaan Sifar (Zero Indiferrerence)

• Meningkatkan kesedaran kakitangan tentang tingkahlaku pelajar yang boleh mengangu proses pembelajaran
• Membenarkan kakitangan (termasuk guru, dan pihak pengurusan) mengambil tindakan terus (mengikut peraturan yang telah ditetapkan) untuk menghentikan sebarang tingkahlaku membuli yang boleh menghalang proses pembelajaran yang berkesan.
• Meningkatkan kesedaran untuk semua kakitangan dan pelajar supaya sentiasa berkomunikasi secara berhemah tanpa membuat orang lain berasa terasing atau disingkir baik secara fizikal atau psikologikal.

03. Persekitaran Pembelajaran yang Selamat

Pelajar-pelajar perlu diberikan satu persekitaran pembelajaran yang boleh membuatkan mereka rasa selamat dan dihargai. Kajian-kajian lepas menunjukkan wujud hubungan yang positif antara rasa selamat dengan pencapaian akademik yang diperolehi oleh pelajar-pelajar disekolah.

Klik disini untuk maklumat lanjut...